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LA RAPPRESENTAZIONE BIDIMENSIONALE
QUARTA FASE I° CICLO

Essendo le misure in gioco molto grandi, per aiutare i ragazzi a farsi un'idea del rapporto che intercorre fra le dimensioni dei vari Pianeti, ci siamo serviti di questa semplificazione: abbiamo cioè proposto di usare la Terra come unità di misura e di ricoprire con essa la loro area.

• Disegno in scala (1m =139.640 km, Giove= diametro 100 cm) e colorazione dei Pianeti
• Scelta e utilizzazione di un'unità di misura: la Terra 10 cm, per scoprire il rapporto che intercorre tra le dimensioni dei Pianeti
• Misurazione e confronto tra le grandezze dei Pianeti

• L' esperienza ha permesso ai ragazzi di rendersi conto delle enormi dimensioni dei pianeti gassosi;
• ha introdotto il concetto di unità di misura e l'attività di misurazione
• ha permesso attività di ordinamento (mettere i Pianeti in ordine di grandezza: dal più grande…)

La verifica proposta alla fine dell'attività: "Disegna il nostro Sistema Solare" ha visto in tutte le rappresentazioni dei bambini una maggiore attenzione ai rapporti di proporzione fra i Pianeti.

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