L’esperienza
è stata realizzata, con percorsi differenziati per difficoltà, nei due cicli scolastici.
Si è articolata nel corso di un quadrimestre con un impegno settimanale medio di 3 ore.
I° CICLO
II° CICLO
L'ESPERIENZA PRATICA
Il lavoro proposto affronta alcuni
argomenti basilari dell'Astronomia come distanze e dimensioni dei pianeti, introducendo i concetti necessari per far comprendere ai
bambini il Sistema Solare come sistema
fisico.
OBIETTIVI
1) dimostrare che il Sistema Solare è
"vuoto", ovvero che le dimensioni dei pianeti sono molto piccole rispetto alla
distanze che li separano;
2) conoscere le caratteristiche
morfologiche e fisiche principali di ciascun pianeta;
3) conoscere le caratteristiche
fondamentali del Sistema Solare nel suo complesso.
METODOLOGIE
- la rilevazione dei preconcetti sul Sistema Solare;
- la ricerca guidata utilizzando libri e i vari media;
- le attività di sperimentazione come supporto e complemento della teoria.
- le attività pratiche di
costruzione tridimensionale
dei modellini dei pianeti in scala
- …di realizzazione del Sistema Solare in scala su una distanza di
100 metri.
- le verifiche come momento di riflessione sugli apprendimenti
degli alunni e monitoraggio dell'esperienza stessa.
- Attenzione gli esperimenti nascondono un grande pericolo: la
deconcettualizzazione della Scienza. Per evitare di trasformare gli esperimenti in
operazioni puramente automatiche, essi dovranno essere sempre preceduti dalla spiegazione
del concetto o del fenomeno e dalla riconcettualizzazione dello stesso non appena conclusa
l’attività pratica.
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